№1, 2007, том 3

К настоящему времени накоплен большой теоретический и практический материал, подтверждающий участие реологических нарушений в патогенезе многих заболеваний, в том числе и сердечно-сосудистой системы. У больных ИБС, в частности, нестабильной стенокардией, отмечается выраженное нарушение гемореологии: вязкости цельной крови, ее плазмы и сыворотки, агрегации и деформируемости эритроцитов. Интерес к профилактике и лечению сердечно-сосудистых заболеваний определен широким распространением ИБС, её ведущей ролью в причинах нетру¬доспособности и смертности населения, что придает проблеме не только медицинское, но и социальное значение.

В статье проводится анализ этапов развития и совершенствования Саратовской научной физиологической школы, у истоков основания которой стоял первый декан медицинского факультета и организатор кафедры физиологии Императорского Николаевского университета профессор И. А. Чуевский. Продолжателями и последователями научных идей, традиций, трудов И.А. Чуевского в последующие годы были профессора Е.С.Иваницкий-Василенко, С.А. Георгиева. В работе рассматриваются ведущие направления научно-исследовательской деятельности кафедры нормальной физиологии СГМУ, связанные с изучением состояния системы гемостаза, фибринолиза, сосудистой стенки, гемореологии, микроциркуляции, механизмов их регуляции и коррекции выявленных сдвигов в условиях эксперимента у животных, а также при различных формах инфекционной и соматической патологии у людей.

В статье анализируются основные принципы современной системы довузовского образования: доступность (социальная и территориальная), качество и эффективность, преемственность, непрерывность и поступательность, воспитание личности будущего специалиста. Довузовский этап образования рассматривается как фундамент высшего профессионального образования и одна из составляющих модернизации российского образования